Формирование промышленной политики: студенты и преподаватели Вышки про политическую культуру и стратегии промышленного развития стран
22 декабря прошла третья встреча в рамках серии текстологических семинаров по обсуждению работ классиков экономической социологии. Она была посвящена книге Фрэнка Доббина «Формирование промышленной политики: Соединённые Штаты, Великобритания и Франция в период становления железнодорожной отрасли», опубликованной в 1994 году в издательстве «Cambridge University Press» и переведенной на русский язык в 2013 году. Книга раскрывает роль политической культуры в формировании промышленной политики на основе сравнительного анализа становления и развития железнодорожной индустрии в трех странах мира. Участники проекта «5 книг по экономической социологии» подготовили доклады по книге, а прокомментировать и обсудить доклады молодых коллег согласился доктор экономических наук, профессор кафедры экономической социологии, старший научный сотрудник Лаборатории экономико-социологических исследований НИУ ВШЭ Леонид Янович Косалс.
Переcборка социального: студенты и преподаватели Вышки прошли по следам Бруно Латура
30 ноября прошла вторая встреча в рамках серии текстологических семинаров «5 книг по экономической социологии», целью которых является обсуждение важных книг по экономической социологии. После попыток ответить на вопросы о том, как социологи могут охарактеризовать человека в трудовой сфере, мы переместились в иную теоретическую рамку и обратились к книге Бруно Латура «Пересборка социального. Введение в акторно-сетевую теорию», которая была переведена на русский язык в 2014 году. Помимо не теряющей актуальности книги, семинар был посвящен памяти самого Латура, недавно ушедшего из жизни. Студенты подготовили доклады и представили их перед коллегами. Прокомментировать выступления и дать критическую рецензию согласилась кандидат исторических наук и старший преподаватель кафедры экономической социологии Наталья Викторовна Конрой.
«Образование в университете — это не продажа услуг, а форма наставничества»
В ноябре 2022 года НИУ ВШЭ отметил свое 30-летие. Сегодня Вышка — мощный новаторский университет, один из лучших в стране и признанный международными рейтингами. Что такое сегодня идеальный университет? Как преподавать в кризисное время? Как новое поколение студентов меняет систему образования? Каким должен быть современный преподаватель? На эти вопросы для портала «Ректор говорит» ответил Вадим Радаев, доктор экономических наук, профессор, первый проректор Высшей школы экономики, заведующий Лабораторией экономико-социологических исследований.
Управляемое сердце: студенты и преподаватели Вышки про эмоциональный труд и отчуждение
9 ноября прошла первая встреча в рамках серии текстологических семинаров по обсуждению книг классиков экономической социологии. Для первого семинара была выбрана книга А.Р. Хохшилд «Управляемое сердце. Коммерциализация чувств», в 2019 году изданная в русскоязычном переводе и посвященная социальной обусловленности чувств и эмоций человека, а также феномену коммерциализации эмоций в капиталистических обществах. Студенты-участники проекта «5 книг по экономической социологии» подготовили доклады по главам книги, а прокомментировать доклады и обсуждение молодых коллег согласилась специалист по социологии эмоций, доцент кафедры общей социологии, кандидат социологических наук Ольга Александровна Симонова.
"Как побороть кризис в преподавании": вышел подкаст, посвященный новой книге Вадима Радаева
Современное преподавание пребывает в кризисе, обусловленном приходом в университеты новых поколений студентов, сильно отличающихся от своих предшественников. Этот кризис переворачивает устоявшиеся представления о том, каким должно быть преподавание и заставляет иначе взглянуть на преподавательскую повседневность. Задача преподавателя - пересмотреть привычные аспекты профессиональной деятельности, которые приобретают новые смыслы. О том, как это сделать, слушайте в подкасте проекта "Teach for HSE" с Оксаной Черненко и Вадимом Радаевым.
«Новые поколения – зеркало происходящих перемен»: встречайте книгу Вадима Радаева «Преподавание в кризисе»
Книга развивает поколенческую проблематику через фокус на взаимодействии преподавателей и студентов в пространстве современного университета
Презентация книги о методе «длинного стола»: от Теодора Шанина до Ильи Штейнберга
25 января, в Татьянин день, на базе Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) и Института прикладных политических исследований (ИППИ) состоялась презентация книги Ильи Штейнберга «Метод “длинного стола” в качественных полевых социологических исследованиях» (Издательство ВЦИОМ).
На семинаре ЛЭСИ НИУ ВШЭ обсудили телесериал «Кафедра» в контексте проблем современных университетов
Состоялся традиционный Рождественский киносеминар Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) НИУ ВШЭ на тему «Куда движется университет?». Его участники обсудили телесериал «Кафедра» Дэвида Бениоффа и Дэниела Бретта Уайсса, авторов «Игры престолов». Это юбилейный — двадцатый — Рождественский семинар ЛЭСИ: вот уже двадцать лет он посвящен обсуждению наболевших проблем на материале известных российских и зарубежных фильмов.
«Teachers’ Day 2021 вдохновил на поиск новых решений»
В рамках проекта «Teach for HSE / Преподаем в Вышке» состоялся двухдневный семинар Teachers’ Day 2021 «Преподавание и обучение в эпоху цифровой трансформации: современные подходы и практики». Спикеры и участники мероприятия рассказали об идеях и инсайтах, приобретенных за период дистанционного и гибридного обучения, рассмотрели вопросы цифрового этикета и психологические аспекты онлайн-преподавания, обсудили новые траектории и возможности профессионального развития преподавателей.
«Вебер живее всех живых и продолжает направлять людей»
Философы и социологи обсудили на конференции в Вышке значение трудов немецкого ученого Макса Вебера для современной науки, государства и общества. В рамках конференции была вручена премия имени Макса Вебера, которая присуждается молодым исследователям в области теоретической социологии, социальной философии, интеллектуальной истории и смежных полей социального и гуманитарного знания.