• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «дополнительное образование»

Иллюстрация к новости: "Больше солнца, меньше работы": кино-семинар про проблемы осмысленности индустриального труда

"Больше солнца, меньше работы": кино-семинар про проблемы осмысленности индустриального труда

28 марта прошел первый семинар в рамках инициативного проекта "5 фильмов по социологии труда", который стал неформальным продолжением прошлогоднего проекта по обсуждению книг по экономической социологии. Участникам предлагалось посмотреть кинокартину "Рабочий класс идет в рай" (1971, реж. Элио Петри) и порассуждать о сюжетной линии главного героя, работника фабрики, функционировании индустриальных организаций, а также о феномене профсоюзных и забастовочных движений. В качестве эксперта выступила Ольга Пинчук, заместитель директора DH-центра ИТМО, этнограф, автор книги об индустриальном труде «Сбои и поломки: этнографическое исследование труда фабричных рабочих».

Иллюстрация к новости: Изучение техник «длинного стола» в рамках Школы-студии полевого исследователя-качественника И.Е. Штейнберга

Изучение техник «длинного стола» в рамках Школы-студии полевого исследователя-качественника И.Е. Штейнберга

С 21 по 26 марта сотрудники Института прикладных политических исследований  и Лаборатории экономико-социологических исследований участвовали в Школе-студии полевого исследователя-качественника Ильи Ефимовича Штейнберга. Курсы повышения квалификации позволили отточить компетенции, которые помогут успешно провести планируемые исследования и экспедиции «Открываем Россию заново».

Иллюстрация к новости: «Нужно не занижать оценки, а дифференцировать»

«Нужно не занижать оценки, а дифференцировать»

Проект Teach for HSE в рамках своего традиционного курса повышения квалификации «Teach for HSE / Преподаем в Вышке: 7 ключевых принципов преподавательского мастерства» организовал открытую лекцию первого проректора НИУ ВШЭ Вадима Радаева «Страсти по оценкам: что происходит вокруг оценивания студентов». На лекции Вадим Радаев разъяснил, почему растет давление на преподавателей со стороны студентов по поводу оценок, охарактеризовал перспективы борьбы университета с инфляцией оценок и рассказал о принципах, на которые следует опираться при оценивании.

Иллюстрация к новости: «Teachers’ Day 2021 вдохновил на поиск новых решений»

«Teachers’ Day 2021 вдохновил на поиск новых решений»

В рамках проекта «Teach for HSE / Преподаем в Вышке» состоялся двухдневный семинар Teachers’ Day 2021 «Преподавание и обучение в эпоху цифровой трансформации: современные подходы и практики». Спикеры и участники мероприятия рассказали об идеях и инсайтах, приобретенных за период дистанционного и гибридного обучения, рассмотрели вопросы цифрового этикета и психологические аспекты онлайн-преподавания, обсудили новые траектории и возможности профессионального развития преподавателей.

Иллюстрация к новости: Кризис современного преподавания: новая этика, борьба с иерархией и снижение мотивации

Кризис современного преподавания: новая этика, борьба с иерархией и снижение мотивации

Завершился очередной курс повышения квалификации для преподавателей от проекта «Teach for HSE / Преподаем в Вышке». Он продлился с января по июнь 2021 года и был адресован сотрудникам университета. Тема курса — «7 ключевых принципов преподавательского мастерства», а его финальным мероприятием стала открытая лекция профессора, первого проректора НИУ ВШЭ Вадима Радаева «Кризис современного преподавания».

Иллюстрация к новости: «Как учить новые поколения студентов?»: завершился очередной курс проекта Teach for HSE

«Как учить новые поколения студентов?»: завершился очередной курс проекта Teach for HSE

Финальную лекцию курса «Teach for HSE: 7 ключевых принципов преподавательского мастерства» прочитал первый проректор НИУ ВШЭ, профессор Вадим Радаев. Выступление, посвященное современным проблемам преподавания, а также их решению, мог послушать любой желающий. Открытая лекция прошла в онлайн-формате сразу на двух платформах: Youtube и Zoom. Всего в ней приняли участие более 400 преподавателей из разных кампусов Вышки, а также представители других университетов.

Иллюстрация к новости: Начался прием заявок на Летнюю социологическую практику -2017!

Начался прием заявок на Летнюю социологическую практику -2017!

Летняя социологическая практика - 2017 пройдет с 24 июля по 6 августа в городе Порхов (Псковская область). Срок подачи заявок - 28 апреля 2017 года.


Rambler's Top100